In literature regarding the dynamics of the CardanHooke joint, the inertial characteristics of shafts and a cross and their influence on the joint torque transmission are often ignored (see e.g. [1]). In [2], the cross inertia and its effect on shafts bearing reactions at the constant angular velocity of the input shaft was considered. On the other hand, the problem of the torque transmission at a variable angular velocity of the input shaft and in the presence of both structural and error misalignments between the shafts is considered in [3]. Moreover, the inertial characteristic of the cross is not taken into account. In [4], only the inertia of shafts was taken into account. The aim of this paper is to form a relation between the applied and resisting torques, which will be taken into account inertial characteristics of both the cross and the shafts. In general case, the variable angular velocity of the input shaft is assumed where elasticity effects and friction are ignored.

Mediji su refleksija društvene stvarnosti. Kroz povijest se mijenjalo i značenje i uloga medija. U teoriji se naglašava da postoje dvije faze razvoja društvene misli i odnosa spram medija. Prva faza predstavlja vremensko razdoblje do pedesetih godina dvadesetoga stoljeća. U toj fazi dolazi do nastanka i razvoja pojedinih medija kao što su film, radio, telefon te mnogih društvenih promjena i društvenoga determinizma koji djeluje u smjeru proizvodnje, podjele rada, odnosno razvoja ekonomije kao dominantne društvene djelatnosti. S daljnjim razvojem društva, znanosti i tehnologije dolazi do pomicanja i razumijevanja ekonomije kao temeljne društvene djelatnosti. Društvo se sve više okreće ka kulturi u kojoj mediji čine važan socijalizacijski agens. Ova druga faza dominantna je i danas. Posebna pozornost posvećena je razvoju televizije koju Marshall McLuhan naziva „produžetkom ljudskog tijela“. Do tada su postojala ozbiljnija promišljanja teorije o medijima kod predstavnika Frankfurtske škole i teoretičara V. Benjamina. McLuhan je svojim razumijevanjem medija da su oni „učinili svijet globalnim selom“ učinio prekretnicu u poimanju medija. Kako je značaj i moć masovnih medija postao nezaobilazan segment ljudskoga postojanja i kulture življenja, tako se pojavila potreba za definiranjem odgovornosti, etike i moralne prosudbe uloge i rada medija. Pitamo se je li pojava novih medija smanjila društveni značaj i kritičnost publike te dovela do samootuđenja čovjeka. Mijenja se i konvergencija medija te ih više ne percipiramo samo kao sredstva prijenosa informacija, već kao čimbenik koji utječe na društvo i postavlja temelje novih vrijednosti i načela kojima teži suvremeni čovjek. Suvremeni procesi migracije stanovništva dominantne su teme kojima se mediji u posljednje vrijeme bave. Pitamo se jesu li mediji više etički uvjerljivi kada nas pozivaju na kulturnu i socijalnu integraciju migranata ili su medijski odgovorni u svojim izvješćivanjima. Služe li mediji kao produžetak ljudskoga razmišljanja i djelovanja ili kao vodiči i medijatori kulturne stvarnosti u kojoj su građani postali pasivni i neaktivni sudionici političkih, ekonomskih, socijalnih i migracijskih procesa i promjena. Max Weber prema tome razlikuje dvije vrste odgovornosti na koje poziva medije. Razlikuje etiku odgovornosti i etiku uvjerenja. Prosuđuju li mediji ispravnost djelovanja ponajprije prema predvidivim posljedicama ili vrjednuju ispravnost djelovanja na temelju uvjerenja, ključna su pitanja kojima se bavimo u ovome radu. Ključne riječi: masovni mediji, suvremeni migracijski procesi, kultura, integracija, etika odgovornosti, medijska etika, moralna prosuđivanja

Introduction: Sexually transmitted infections represent a public health problem of great importance in most parts of the world. Research goal: The primary aim is determine the sexual activity, attitudes and knowledge of high school students about sexually transmitted diseases. Method: The research conducted is the type of study section. In December, 113 students from first to fourth grade from High School Center Foca were surveyed. In the study used an anonymous questionnaire character. The questionnaire in this research was anonymous. Results: 35.4% of respondents were sexually active. The young men were sexually much more active than girls (χ2 = 30,447; p = 0.001). Most sexually active students said that they had their first sexual intercourse at age 15 (50%%). The boys and girls have diametrically opposed attitudes regarding age in which they find it is the optimal time for their sexual activities (χ2 = 20,252; p = 0.001). Students of the third and fourth grade have a much higher level of knowledge compared to the students of the first and second grade (χ2 = 31,791; p = 0.001). Most students would continue to associate with a person even if that person has one of the sexually transmitted diseases (64.6%). Conclusion: The results of this study show that sexual activity of adolescents surveyed is not a mass phenomenon, but that knowledge of students of first and second grades was insufficient, and that there is a need for education of this target group, considering the importance of preserving reproductive health of adolescents, who are the future of preserving population.

Cilj istraživanja: Cilj ovog rada bio je prikupiti znanstvena saznanja i prezentirati sustavni pregled o mogucnostima topikalne primjene razlicit