Ensino de crianças com síndrome de Down: Sua história e seus desafios
Síndrome de Down é uma limitação que impõe múltiplos desafios não apenas para a criança mas também a todos os seus familiares. A síndrome de Down ocorre por conta de uma desordem cromossômica, que resulta na trissomia do cromossomo 21, tendo como fator de risco predominante a idade materna avançada, geralmente, acima de 35 anos. A educação destas crianças passou a ser obrigatória a partir da LDB 9.393/96, no qual garante a todos o direito a educação na escola regular de ensino. Porém, embora seja muito discutida, nota-se que ainda há dificuldades para a inclusão destes alunos, seja pelo despreparo dos professores ou pela falta de estrutura da escola. Por conta de sua dificuldade intelectual o processo de alfabetização e desenvolvimento torna-se comprometido dificultando a concentração e com isso o processo é mais demorado. Por isso é preciso que o professor tenha melhor preparo para integrar e auxiliar as crianças com Down na escola. Para que haja de fato uma aprendizagem satisfatória é essencial que o profissional conheça os métodos que contribuirão para que o aluno se adapte e adquira conhecimento, tornando indispensável a discussão a respeito da temática. A partir de uma pesquisa bibliográfica será analisado como ocorre o processo de aprendizagem destes alunos.