Do “balde” ao direito à creche: lutas de mães operárias

O presente trabalho intenta compartilhar os resultados de uma pesquisa de mestrado realizada na Faculdade de Educacao da UNICAMP/SP, que teve como objetivo investigar a luta de mulheres operarias pela educacao de seus filhos e filhas em creches, a fim de verificar se o usufruto desse direito se reflete na garantia da qualidade da educacao infantil. Para tanto, foram entrevistadas doze maes operarias, em uma creche municipal de Santo Andre/SP. Teve como principais interlocutoras: Fulvia Rosemberg, Ana Lucia Goulart de Faria, Maria Amelia de Souza Teles e Elisabeth Souza-Lobo, militantes do campo da infância e/ou do feminismo. Como resultados, foi constatado que o direito a creche e aspecto imprescindivel ao processo de emancipacao das mulheres, sendo instrumento de luta e de empoderamento. Revelou-se tambem que as maes operarias ensejam nao apenas um local de guarda e assistencia para suas criancas, mas, sobretudo, uma educacao publica de qualidade, em espacos coletivos e com profissionais qualificados/as para educar criancas pequenas, sendo esta uma educacao complementar a educacao ofertada pela familia. Evidenciou-se, ainda, uma articulacao entre o trabalho feminino e a presenca de instituicoes de apoio, como o sao as creches e as pre-escolas. Palavras-chave: Luta por creches. Maes operarias. Direito a educacao. From the “bucket” to the right to day care: struggles of working mothers ABSTRACT The present study tries to share the results of a master’s research written at Faculdade de Educacao of UNICAMP/SP, which objective was to investigate the struggle of working women for the education of their sons and daughters in day care center in order to verify if the usufruct of this reflected in the quality assurance of early childhood education. Twelve working mothers were interviewed in a municipal day care center in Santo Andre/SP. It had as main interlocutors Fulvia Rosemberg, Ana Lucia Goulart de Faria, Maria Amelia de Souza Teles and Elisabeth Souza- Lobo, militants of the field of childhood and / or feminism. As results, it was verified that the right to day care is an essential aspect of the process of emancipation of women, and is an instrument of struggle and of empowerment. It has also been revealed that working mothers want not only a place of care and assistance for their children but, above all, a public education with quality, in collective spaces and with qualified professionals to educate young children, this being a complementary education to the education offered by the family. It was evidenced also an articulation between the female work and the presence of support institutions such as day care center and pre- schools. Keywords: Strauggle for day care. Working mothers. Right to education. Del “balde” al derecho a la guarderia: luchas de madres obreras RESUMEN El presente trabajo intenta compartir los resultados de una investigacion de maestria realizada en la Facultad de Educacion de la UNICAMP/ SP, cuyo objetivo es investigar la lucha de las mujeres obreras por la educacion de sus hijos e hijas en guarderias, a fi n de verificar si el usufructo se refleja en la garantia de la calidad de la educacion infantil. Para ello, se entrevistaron doce madres obreras, en una guarderia municipal de Santo Andre/SP. Las principales interlocutoras fueron Fulvia Rosemberg, Ana Lucia Goulart de Faria, Maria Amelia de Souza Teles y Elisabeth Souza-Lobo, militantes del campo de la infancia y/ o del feminismo. Como resultados, se constato que el derecho a la guarderia es un aspecto imprescindible al proceso de emancipacion de las mujeres, siendo instrumento de lucha y de empoderamiento. Se ha revelado tambien que las madres obreras no solo anhelan un lugar de guardia y asistencia para sus hijos, sino, sobre todo, una educacion publica de cualidad, en espacios colectivos y con profesionales calificados para educar a ninos pequenos, siendo una educacion complementaria a la educacion ofrecida en la familia. Se evidencio, tambien, una articulacion entre el trabajo femenino y la presencia de instituciones de apoyo como lo son las guarderias y las preescolares. Palabras clave: Lucha por guarderias. Madres obreras. Derecho a la educacion.