DISCIPLINA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: ASPECTOS SUBJETIVOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
O presente trabalho tem como objetivo perceber como a dimensao subjetiva e cultural contribui no processo de ensino e aprendizagem no ensino de sociologia da Escola Abel Coelho em Mossoro e perceber a sua contribuicao na construcao do conhecimento e da imaginacao sociologica. A partir da pesquisa desenvolvida e pelas visitas que fizemos nas salas de aula e sala dos professores, atraves das quais pudemos estabelecer conversas informais, registra-las e fazer anotacoes em caderno de campo, percebemos que a dimensao subjetiva contribui no processo de ensino e aprendizagem. Essa contribuicao torna-se perceptivel, sobretudo, quando a vida do aluno e os seus gostos sao revividos na sala de aula junto com os demais alunos e com o professor dialogando, com os conteudos e desenvolvendo a imaginacao sociologica dos alunos e do professor.